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2008年教育督导工作要点

发表时间:2008-01-18 19:43     浏览次数:39 次     字号:    
 
     一、指导思想
     根据市政府教育督导室的工作部署和区教育工作重点,围绕“规范、服务、推进”的工作宗旨,坚持依法督政和依法督学,提高统筹协调和整合的能力,强化教育督导的指导和服务功能,积极构建符合本区实际的“学校发展性督导评价”模式,在服务学校、推进课改、提升教育教学质量等方面积极实践和探索,以督带导、以评促建,深化和拓展督导工作的内涵,为构筑教育的“智慧金山”尽职尽责。
     二、工作要点
    (一)依法督政,进一步落实区镇政府的教育责任
     1、严格标准,完成2007年度金山区教育工作自评公报工作。按照《中华人民共和国义务教育法》、《上海市人民政府办公厅转发市教委、市政府教育督导室关于进行督导评估制度实施意见的通知》(沪府办〔2005〕2号)以及市教委、市政府教育督导室《关于上海市建立区县政府教育工作自评公报制度的具体意见》(沪教委督〔2005〕6号)的精神,严格自评公报程序,规范数据统计标准,按时间节点做好金山区2007年教育工作年度自评报告的撰写,各项指标数据的采集、填报、审核、汇总、上报和公示公报工作,确保各类指标和数据的真实性、科学性和规范性。
     2、完善机制,健全实施教育法律法规目标责任督查制度。一是组织各镇(街道、工业区)、区政府有关职能部门集中交流教育工作年度自评报告,进一步明确各单位在推动教育现代化进程中的法定责任。二是在教育督导政务信息平台上公示各单位教育工作特色经验,宣传各镇(街道、工业区)、区政府有关职能部门对金山教育改革发展所作的贡献,在整个区域内营造各方关心支持教育的良好氛围。
    3、履行职责,有效发挥教育督导在推进“学前教育三年行动计划”中的积极作用。严格按照区委考核文件要求,以各单位在推进“学前教育三年行动计划”中的目标责任履行情况为督查重点,规范考核程序,坚持客观公正,按时间节点完成对镇(街道、工业区)和区政府有关职能部门教育工作年度考核,确保考核结果公平公正。
    (二)依法督学,有效促进学校依法自主发展
    1、开展对全区21所二级幼儿园的办学水平综合督导回访及市示范园、一级园的年度自评工作督查,了解自评报告和督导报告中提出的“问题、对策和建议”的落实整改情况,促进我区幼儿园依法办园、优化管理,建立自律和他律相结合、自主持续发展的运行机制。
    2、借助“名校长工作室”专家和区兼职督学的力量,加强对学校规划实施的过程监控,引导全区中、小、幼、职业学校根据发展规划,建立自我诊断、自我改进、自我完善的内在发展机制,规范学校年度自评工作,提高学校年度自评报告的整体质量。
    3、贯彻市教学工作会议聚焦课堂教学质量的精神,运用发展性督导评价的理念,对全区初级中学开展以督查“依法治教、规范办学行为”和“课程领导力和课堂教学有效性”为重点的办学水平综合督导,为迎接全市行政执法专项检查和“课程领导力和课堂教学有效性”专项督导打下基础。
   4、积极探索常态下的依法督学,尝试开展督导评价信息的电子化采集、统计和分析的研究,初步建立学校督导评价信息档案,积累学校过程评价和动态评价资料,增加平时随访督查和年度考核结果在综合督导评估结论中的权重比例。
   5、会同基础教育科做好金山区“实验性示范性高中”、区“素质教育实验校”和“委托管理学校”的中期评审,以评促建,推动素质教育的深入实施和义务教育的均衡发展。
   6、加强与区政府有关职能部门和教育局各科室的沟通与协作,思考建立对学校的各类检查评比的归口管理制度和学校单项工作免检制度,为校长依法自主办学提供更多时空。
   7、根据市政府教育督导室的统一部署,协助市专项调研组完成对本区民工子女学校的办学质量、办学条件、师资水平和学生来源情况的专项调研,认真做好调研表格、数据、问卷等基础材料的采集、填报、审核、汇总和分析工作。
   8、根据市政府教育督导室的统一部署,会同教育局纪委、基础教育科等职能科室,做好区域内义务教育阶段学校招生入学工作重点环节的专项督查,确保招生工作“阳光工程”的各项要求和措施落实到位。
   (三)加强队伍和制度建设,努力提高督导工作效能
    1、加强专职督学队伍建设。新增1~2名专职督学,明确专职督学的职责分工,实行岗位责任制,使专职督学队伍在督导实践中努力做到常规工作抓规范,重点工作抓落实,综合工作抓协调,确保督政督学不缺位,各项工作更到位。
    2、建立专兼职督学定期会商制度。通过召开座谈会的形式,定期向区兼职督学汇报工作情况,咨询工作策略,充分发挥兼职督学的“智囊”作用,使督导指标和督导方案更具有指导性和操作性。
    3、建立学习培训制度。定期举办兼职督学、督学联络员的专题讲座,提升督学队伍的整体素质,规范教育督导的自评和他评行为。
    4、开展学校发展性督导评价的探索和研究,总结学校开展自评工作的特色经验,高质量地承办上海市教育督导研究会专题会议。
    5、努力建设好《金山教育督导网》,加大教育督导日常工作的信息报道力度,规范教育督导报告的公示公报工作。
   三、主要活动安排
1、参加区“实验性示范性高中”创建单位的中期评审(1月份)
2、完成区第三届人民教育督察员的换届聘任工作    (1月份)
3、完成对各镇(街道、工业区)和区政府有关职能部门教育工作的年度考核                                             (1月份)
4、召开区第三届兼职督学和特约教育督导员座谈会  (1月份)
5、制定出台区“素质教育实验校”中期评审工作方案(1月份)
6、制定出台2008年度初中办学水平综合督导工作方案(1月份)
7、完成金山区2007年教育工作年度自评报告的撰写及各项指标、数据的采集、填报、审核、汇总、上报和公示公报工作
                                               (2月份)
8、完成各镇(街道、工业区)和政府有关职能部门教育工作2007年度自评报告的公示公报工作                  (2月份)
9、开展对全区中小学作息制度实施情况的专项督查   (2月份)
10、开展初中办学水平综合督导的督前交流和指导    (2月份)
11、参加区“素质教育实验校”创建单位中期评审(3月-4月份)
12、开展初中办学水平综合督导    (3月、4月、9月、10月份)
13、举办区专兼职督学、督学联络员的专题讲座     (3月份)
14、召开学校发展性督导评价经验交流会           (4月份)
15、组织义务教育阶段学校招生入学工作的自查自评 (5月份)
16、承办市教育督导研究会专题会议               (5月份)
17、布置2007年度学校自评考核工作               (6月份)
18、开展幼儿园综合督导回访和自评指导工作       (6月份)
19、开展招生入学工作重点环节的专项督查         (7月份)
20、建立学校督导评价信息电子档案           (7月-8月份)
21、组织特约教育督导员和人民教育督察员视察幼儿园(9月份)
20、参加“委托管理学校”的中期评估             (10月份)
21、召开初中办学水平综合督导总结会            (11月份)
22、制定出台2009年小学办学水平综合督导工作方案(12月份)
 
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